2020年惠来慈云实验中学语言文字工作实施方案

2020年12月14日 21:37:19 访问量：1189次

惠来慈云实验中学

2020年语言文字工作实施方案

为迎接广东省三类城市语言文字工作督导暨普通话基本普及县域验收,深入实施《国家语言文字事业“十三五”发展规划》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面落实《广东省国家通用语言文字规定》，根据《惠来县人民政府办公室关于印发<惠来县迎接广东省三类城市语言文字工作督导暨普通话基本普及县域验收实施方案>的通知》(惠府办明电[2020]9号）文件要求，切实提高全校师生的语言文字规范意识和规范化水平,使语言文字规范化与校园文化、精神文明建设、师生文化素质教育和学校的各项教育教学工作结合起来，结合我校实际,特制订本计划。

一、工作目标
　以迎接广东省三类城市语言文字工作督导暨普通话基本普及县域验收为载体,进一步完善学校工作制度,强化语言文字方针政策、法律法规、规范标准的认知度,形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制,全面增强全校师生的语言文字规范化意识,全面提高师生的语言文字能力,真正使普通话和规范汉字成为教育教学的基本用语用字,使普通话成为校园语言。
1.教师目标。熟悉党和国家语言文字方针政策及相关法律法规，普通话水平达标，汉字应用规范、书写优美，具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力，熟练掌握相关语言文字规范标准；具有高度的文化自觉和文化自信；具有自觉推广国家通用语言文字与中华优秀文化的意识和自豪感。

2.学生目标。普通话水平达标，口语表达清晰达意，交流顺畅；掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音，具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力；具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。

二、组织机构
　为了加强对迎评工作的领导,学校成立语言文字工作领导小组，小组下面设办公室。
　 1.语言文字工作领导小组　

组长: 黄金松　

副组长：朱初庆

成员: 高连生、胡命伟、黄贞雄、吴国伟、陈雄儿、陈静赟、胡汉文、方琳琳、王金雄、郑木丛
　 2.语言文字工作办公室

　办公室主任：陈静赟
办公室副主任：胡汉文、方琳琳

成员：各处室成员、各年级级长、全体语文教师。
   朱初庆负责协调工作,组织实施。陈静赟、胡汉文、方琳琳负责学校语言文字规范化工作的具体管理和落实。
三、工作步骤
      创建工作分三个阶段进行：
   第一阶段：宣传动员阶段（2020年7月底前）。主要做好宣传动员和业务培训工作，制订工作计划，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制，为做好迎评工作打好基础。
      1.召开行政会议和教职工动员大会,让教师了解迎评工作的重要性,明确学校语言文字工作的作用和地位,提高全体师生的语言文字规范化的意识。
      2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家语言文字事业“十三五”发展规划》等文件精神,开展语言文字运用能力的专题培训。
   3.利用宣传栏、班会、板报、学校广播站等形式和途径进行“推广普通话,推广规范字”的宣传。在全校掀起讲普通话、写规范字的热潮。
4.采用多种形式,多种途径的宣传教育活动,以学校为中心,辐射到家庭、社会,使普通话由校园语言迈向社会语言。
      第二阶段: 自查整改阶段（2020年9月底）

学校根据任务分解要求,明确责任,制定措施,积极开展活动,整理、准备有关台账资料,查漏补缺,对存在问题进行整改。
    1.在教学楼、办公楼、活动室内和校园醒目位置设计多块“请讲普通话,请用规范字”等标语牌。
      2.学校的公文、印章、标牌、自编教材讲义、试卷、网络和教学软件要符合语言文字规范要求。
      3.利用各班黑板报以及文化长廊进行宣传。由年级级长、各班班主任、语文教师、学校团委组成检查组,对班级板报、学习园地、宣传栏等进行检查评比,对发现的问题及时督促整改。
      4.利用课余时间,对校内用字(包括各种指示牌、标志牌、标语、校刊、考试试卷和其他印刷物、教师板书、作业批改、书写评语等)进行检査监督。
   5.围绕传统节日,开展中华经典诵读以及了解中华民族传统文化相关活动。
   6.组织开展学生朗诵比赛和学生规范汉字书写比赛。
7.建立健全档案资料。将学校关于语言文字工作的方案、计划、活动记录以及总结材料,各处室的各种活动资料,教师普通话培训、检查、监督等资料,广泛收集,分类整理存档。
      第三阶段: 评估验收阶段（2020年11月底前）。